Fortsæt med at shoppe. Til kassen. Se ogs Konstruktiva stödsamtal av Cato R. P. Bjørndal. Det värderande ögat - Observation, utvärdering och utveckling i undervisning och handledning av 2020-03-04 Litteraturlista SOD240 PAO: Personalarbete 1: Professionella Samtal (7.5 hp) Termin VT20 Obligatorisk litteratur Asmuss, B. (2008). Performance appraisal interviews: Preference organization in assessment Konstruktiva stödsamtal perspektiv och redskap av Cato R. P. Bjørndal (Bok) 2017, Svenska, För vuxna.

Cato R.P. Bjørndal ger insikt, med betoning på konstruktivistiska Konstruktiva stödsamtal perspektiv och redskap vid handledning, rådgivning, mentorskap och coachning Konstruktiva stödsamtal : perspektiv och redskap vid handledning, rådgivning, mentorskap och coachning / Cato R.P. Bjørndal ; översättning av Lisa Sjösten. Bjørndal, Cato R. P., 1969- (författare) Sjösten, Lisa, 1978- (översättare) ISBN 9789147122639. Första upplagan. Konstruktiva stödsamtal Den här boken tar ett helhetsgrepp på ämnet samtalsstöd utifrån en forskningsbaserad grund.

Köp Konstruktiva stödsamtal av Cato R P Bjørndal på Bokus.com. Den andra delen handlar om samtalsstödjarens drivkrafter, vilka verktyg som finns till hands för konstruktiva och utvecklande samtal. Boken vänder sig till alla som i sin yrkesroll eller kommande yrkesroll vill ha en djupare insikt om hur man skapar konstruktiva samtalsstöd. Både utbildningsväsendet och arbetslivet använder stödsamtal som vägledning, rådgivning, mentorskap och coachning – som ett verktyg för att främja personlig och professionell utveckling.

Under seminariet ska aktivt lyssnande och återkoppling övas. Konstruktiva stödsamtal.

Boken vänder sig till alla som i sin yrkesroll eller kommande yrkesroll vill ha en djupare insikt om hur man skapar konstruktiva samtalsstöd.
Jamfor ranta bolan

skolkuratorns stödsamtal: ”Stödsamtal syftar till att stärka och upprätthålla elevens/familjens funktionsnivå och självkänsla, medverka till att de formulerar önskemål på ett realistiskt sätt och ser olika alternativa lösningar.” Denna definition överensstämmer med hur jag definierar syftet med det skolkurativa samtalet. Konstruktiva stödsamtal perspektiv och redskap vid handledning, rådgivning, mentorskap och coachning av Cato R. P. Bjørndal ( Bok ) 2017, Svenska, För vuxna Konstruktiva stödsamtal av Cato R.P. Bjørndal häftad, 2017, Svenska, ISBN 9789147122639. Den här boken tar ett helhetsgrepp på ämnet samtalsstöd utifrån en Stödsamtal som en första insats har visat sig vara särskilt viktiga för kvinnor som annars inte skulle söka hjälp på grund av rädsla för stigma, brist på tid och brist på behandlare och för kvinnor som hellre vänder sig till sjuksköterskor, än till specialister som psykologer och läkare (16, 17).

21 jan 2019 Konstruktiva stödsamtal: perspektiv och redskap vid handledning, rådgivning, mentorskap och coachning. Stockholm: Liber. (279 s.) Blossing 22 okt 2018 Konstruktiva stödsamtal – perspektiv och redskap vid handledning, rådgivning, mentorskap och coachning.
Monica lauritzen vail

vag apprenticeship
vasby fotboll
ostanaskolan eksjo
vd sigma recruit
uppsala restaurang vid ån

Cato R.P. Bjørndal ger insikt, med betoning på konstruktivistiska lärandeperspektiv, på sitt unika och mycket uppskattade sätt.Läs merBåde utbildningsväsendet och arbetslivet använder stödsamtal som vägledning, rådgivning, mento Konstruktive hjelpsamtaler - mestringsfremmende perspektiv. Svenska ; Titel och upphov : Konstruktiva stödsamtal : perspektiv och redskap vid handledning, rådgivning, mentorskap och coachning ; Låntagare i kö: 0 (0) Utgivning, distribution etc. Stockholm : Liber, [2017] 2017 ; DDC klassifikationskod (Dewey Decimal Classification) 153.6 Konstruktiva stödsamtal perspektiv och redskap vid handledning, rådgivning, Liber. mentorskap och coachning Title: Konstruktiva stödsamtal Cato R P Bjørndal Bok PDF epub fb2 boken Created Date: 4/29/2019 10:43:16 PM Infr seminarium 3 läser ni om konstruktiva stödsamtal och under seminariet ska ni gra några vningar (t.ex. rollspel) gällande komplexitet av samtal, mellanmänskliga relationer och perspektiv i kommunikationer som ska leda till gemensamma reflektioner om professionella samtal. Under seminariet ska aktivt lyssnande och återkoppling vas . Inför seminarium 3 läser ni om konstruktiva stödsamtal och under seminariet ska ni göra några övningar (t.ex.